Atelier de lecture GS/CP

Aujourd’hui, je vous partage un petit atelier de lecture clé en main, testé et validé par mes élèves de GS ! Il peut également tout à fait convenir à des élèves de CP — je compte d’ailleurs le réutiliser l’année prochaine avec mes CP.

L’objectif est simple, ludique et efficace : associer chaque étiquette-mot à la bonne image. Une activité idéale pour travailler :

• la reconnaissance globale des mots,

• la correspondance mot/image,

• la lecture en autonomie.

Pour s’adapter au niveau de chaque élève, j’ai créé deux versions :

• une version en écriture scripte, parfaite pour les premiers pas en lecture,

• une version en cursive (attachée), pour aller plus loin dans l’apprentissage.

Pour éviter que les étiquettes ne se perdent, j’ai ajouté des scratchs sur chaque image et chaque étiquette. Résultat : une manipulation simple, propre, et surtout adaptée aux petites mains !

🛒 Je vous mets le lien vers les scratchs que j’utilise juste ici (→ https://amzn.to/3TLk1M2 )

J’utilise mes petites mallettes de rangement pour classer tous mes ateliers par thème ou par niveau. Un vrai gain de temps et un atelier toujours prêt à l’emploi !

📦 https://amzn.to/3Ge7sWw

Cet atelier fonctionne aussi bien en autonomie, qu’en petit groupe dirigé ou en APC. Les élèves sont motivés, impliqués, et gagnent en confiance dans leurs premiers pas en lecture.