26 Juillet 2025
Chères utilisatrices, chers utilisateurs de la méthode,
j’ai le plaisir de vous annoncer que les premiers bonus sont enfin disponibles ! Il s’agit des fichiers de lecture de phrases à rallonge chronométrée, spécialement conçus pour accompagner le chapitre 1 : "La lettre a et ses graphèmes"et le chapitre 2 " La lettre o et ses graphèmes".
La méthode est déjà bien fournie (lecture, syllabes, mots, fluence…), mais ces nouveaux fichiers viennent ajouter un petit plus bien utile.
Son objectif ? Renforcer la fluence orale, en travaillant la lecture de phrases longues, à voix haute, en temps limité, tout en respectant les nouvelles exigences des programmes 2024 applicables dès la rentrée 2025 en cycle 2 (CP, CE1, CE2).
Voici quelques extraits-clés de ces nouveaux programmes :
Identifier les mots de manière de plus en plus aisée
– Tout au long de l’année : automatiser le décodage des CGP (correspondances graphophonémiques) apprises au CP.
– En fin d’année : décoder toutes les CGP, y compris les plus complexes.
✳️ Exemple de réussite : lire des phrases contenant des morphèmes muets comme « ils chantent », « le lait », etc., de manière fluide sans vocaliser les lettres muettes.
Lire à voix haute
– Lire un texte adapté à son niveau avec une vitesse de 70 mots/minute.
Ce bonus répond exactement à ces objectifs : aider les élèves à gagner en vitesse, en précision, en expressivité… tout en s’amusant à relever des petits défis chronométrés !
Ces fichiers sont réservés exclusivement aux utilisateurs de la méthode. Pour l’obtenir :
📲 Contacte-moi sur Instagram En classe avec Tisse
💬 Ou écris-moi via la page Facebook En classe avec Tisse
💡 Ou encore via le groupe Orthographémic ce1
🧾 Une fois ta preuve d’achat du guide envoyée, tu recevras un code qui te permettra de télécharger gratuitement les bonus.
Des phrases longues à lire à voix haute
Des lectures chronométrées pour travailler la fluence
Un entraînement concret, progressif et motivant, fidèle aux nouveaux objectifs des programmes
👉 Ce fichier vient donc enrichir l’ensemble des ressources déjà disponibles dans la méthode : lecture syllabique, lecture de mots, fluence… et maintenant, lecture de phrases !
Ce bonus t’a plu ? Tu trouves qu’il apporte un vrai + à la méthode ?
Dis-le-moi ! Et surtout, dis-moi si tu souhaites que la suite soit proposée pour les chapitres suivants. Tes retours me sont précieux pour continuer à développer des ressources utiles, efficaces et motivantes.